复杂的问题 & 持久问题课程

一年级学生被邀请参加太阳城网赌平台的创新项目, 核心课程:复杂问题和持久问题. 每门课都由来自不同院系的两名教员共同授课, 每一门课程都旨在让学生参与至关重要的主题的跨学科探索. These include areas such as ethics and engineering; 比赛 and violence; markets, 文化, and values; economics, 法律, and 健康 policy; the value of freedom; psychological and literary perspectives of disability; and more.

复杂问题和持久问题课程将探究从课堂延伸到实验室, 反射会话, 与外部演讲者的对话, 还有校外实地考察, 为教师和学生创造密集的共享学习体验. 他们通过为学生的智力发展奠定基础并为他们做好准备,体现了太阳城网赌平台创新的核心教育方法, 有效的世界公民.

当你注册今年11月的春季课程时,你将有机会注册复杂问题和持久问题课程. 这两门课程都有六个学分,并满足大学核心课程的两个要求. 

春季2025复杂问题和持久问题课程

复杂问题课程

复杂问题课程是六学分的课程, 由来自不同学科的两位教授共同授课. 学生们每周有好几天上课,每周有一次实验. 学生和教师也聚集在一起每周反思会议, 其中可能包括小组活动; 演讲嘉宾, 或者校外实地考察. 每个配对的复杂问题课程满足两个核心要求. 有些可能会满足文化多样性的额外核心要求, 通过任何一种差异, 正义与共同利益(DJCG)或参与差异与正义(EDJ).

如果你对这些课程或如何注册有任何疑问,请发电子邮件 core@shanyujian.com.
 

消费文化:过去、现在和地球的命运

social1714 +历史1717

▶满足1social科学+历史II


“其他”美国人:亚裔美国人的表现与现实

史记1621 + 1729

▶满足历史II +艺术+文化多样性

持久问题课程

持久问题课程是由来自不同学科的教授讲授的两个相连的三学分课程. 同样的19名学生选修了这两门课程. 一学期四次, 学生和教师聚集在一起进行反思, 其中可能包括小组活动, 演讲嘉宾, 或者校外实地考察. 每对持久问题课程都满足两个核心要求. 有些人可能会通过差异来满足文化多样性的额外核心要求, 正义, 和共同利益(DJCG)或参与差异和正义(EDJ).

如果你对这些课程或如何注册有任何疑问,请发电子邮件 core@shanyujian.com.
 

帝国设计:地中海东部边境的艺术与竞争(ARTH1110)
帝国设计:殖民历史(HIST1723)

▶满足艺术+历史I +文化多样性


生命,自由和健康:医疗保健经济学(ECON1702)
生命、自由和健康:政策、政治和法律(UNAS1702)

▶满足1social科学+历史II +文化多样性


迪斯尼:美国social规范和价值观(COMM1701)
迪斯尼:美国文化中的叙事与神话

▶满足social科学+文学


《太阳城官网》
《太阳城网赌平台》(PHIL1711)

▶满足1social科学+ 1哲学+文化多样性


打造另类未来:沟通、代理和世界创造(COMM2205)
打造另类未来:文学中的想象世界

▶满足1social科学+文学+文化多样性


性别化的成长:当代媒体表现(COMM2216)
性别化成长:当代social的social文化视角(SOCY1708)

▶满足文学+ 1social科学+文化多样性


战争与和平:历史与文学真理
战争与和平:历史与文学经验(UNAS1715)

▶完成历史II +文学


反思监禁:social视角(COMM2183)
监禁的清算:生物学视角(UNAS1734)

▶满足1social科学+ 1自然科学+文化多样性


体育如何解释美国:美国体育史(HIST1718)
体育如何解释美国:美国的体育social学(SOCY1718)

▶完成历史II + 1social科学+文化多样性


从慈善到正义:政治经济学对贫困的转变方法(UNAS1737)
从慈善到正义:文学中对贫困的转变方法

▶满足1social科学+文学+文化多样性


公正的城市:权力与social差异的全球视角(HIST1722)
公正的城市:理解环境问题和解决方案(ENVS1737)

▶完成历史II + 1social科学+文化多样性


建立一个可居住的星球:神学观点(THEO1703)

▶满足1神学(神圣文本和传统)+ 1自然科学

反射与形成

反思是太阳城网赌平台学生形成的核心要素,也是复杂问题和持久问题课程设计的基本组成部分. 在反思环节, 学生将课程内容与课堂之外的生活以及更大的大学社区联系起来. 以这种方式, 反思与大学核心课程的学习目标密切相关,即教学生如何“审视自己的价值观和经历,并将所学知识与指导生活的原则相结合”.“反思课程提供了一个讨论课程内容的伦理含义的空间,并帮助学生处理他们对具有挑战性的课程材料的反应. 另外, 反思为与太阳城网赌平台形成性经历相关的想法和实践提供了机会.

课程反思包括:

实践
  • 由传道部带领的耶稣会会考
  • 一个教授学生不同冥想练习的工作坊
  • 瑜伽工作室
  • 一个关于反思日志的研讨会
  • 电子媒体禁食,学生在24小时内远离所有电子设备和媒体
  • 这是在越来越长的时间里练习沉默的教训
练习
  • 在关于移民的课程中, 太阳城官网人员向学生们展示了一系列年代久远的物品,并要求他们写下所选物品的历程. 然后,学生们分享了他们的故事,并讨论了他们自己的移民经历.
  • 在关于性别的课程中, 学生们分成小组,根据杂志图片创作拼贴画,说明大众媒体在强化或挑战传统性别刻板印象方面的作用.
  • 在一门关于书籍和媒体的课程中, 伯恩斯图书馆的一位管理员主持了一个课程,学生们在这个课程中扮演16世纪印刷厂学徒的角色,使用装订工具制作了一本牛皮纸小册子.
  • 在关于气候变化的课程中, 学生们参加了世界粮食宴会,以反思全球的粮食问题.
实地考察旅行
  • 参观波士顿美术博物馆,观看伊斯兰艺术展览
  • 去奥本山公墓思考生与死的意义
  • 游览科德角海滩,在原始和发达的海岸观察和比较海平面变化的迹象. 之后,学生们在一位教师的家中享用晚餐.
  • 游览瓦尔登湖,反思亨利·大卫·梭罗的生活经历和大自然的价值
演讲嘉宾
  • 一群老兵分享了他们的战争经历
  • 一位残疾校友讨论了他们在校园的经历
  • 夸梅·阿皮亚关于世界主义和帝国遗产的演讲
  • 关于气候变化的环境太阳城官网系列讲座

动手,以项目为基础的学习

每周, 75分钟的实验是复杂问题课程的一个显著特点,它允许学生发展和综合学科技能, 将课堂材料与主动学习相结合. 学生们以小组合作的方式进行实践项目,将课程扩展到课堂之外,进入更广泛的社区.

复杂问题课程的实验课程可能包括:

  • 与波士顿市环境部合作,学生们制定了各种社区居民减少碳排放的廉价方法计划
  • 与当地反暴力组织合作,学生们帮助为幸存者制定方案
  • 一个学生太阳城官网的播客项目, 发达, 并记录了一个关于气候问题的引人注目的故事
  • 纪念“黑人的生命也很重要”和“我也是”运动创始人的壁画项目
  • 波士顿社区受到各种形式的不公正影响的综合振兴计划
  • 在城市散步,了解更多关于树木权益的知识
  • 工程设计项目侧重于改善太阳城网赌平台校园的可达性
  • 世界海洋保护区的案例太阳城官网和概念图
  • 关于海洋和气候变化问题的专栏文章


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