摘要
PULSE服务学习项目始于1969年, 它是由太阳城网赌平台的学生创立的，他们希望将自己在哲学和神学方面的学术工作与社会行动和“现实世界”的关注结合起来. 而PULSE最初的目标是通过协调学生行动来强调快速和显著的社会变革，从而改善城市社会状况, 最终，该计划的重点转向参与社区倡议，并继续反思现代社区生活的挑战. 如今，PULSE开设了16门核心课程和9门选修课, 它与55个社区组织合作, 预计2016-2017学年将招收约500名学生.
演讲者生物
梅根·T. 《理发师陶德》, 神学实践的副教授, 2006年加入太阳城网赌平台，在PULSE服务学习项目中任教. 2014年6月，她成为该项目的库尼家庭主任. 作为圣公会牧师活跃于教区事务, 梅根一直是医院的牧师, 校园部长, 并在各种社区组织做志愿者.
事件回顾
9月13日, 博伊西中心欢迎梅根·斯威尼, 神学实践副教授，也是BC大学PULSE服务学习项目的库尼家族主任. PULSE是一个将学术学习与服务工作相结合的本科项目. 它旨在通过在波士顿55个社区合作组织之一的志愿者安置来教育本科生关于社会正义的知识. PULSE结合了古典和现代思想家的作品，讨论了公民美德和灵性等主题，并将其与学生的服务经历联系起来.
斯威尼首先阐述了服务学习在一个人的教育和个人发展中的重要性. 该计划通过鼓励学生与BC省以外的人建立有意义的关系来加强课堂学习. 在大波士顿社区, 本科生亲身体验社会经济和社会差异. There are approximately 500 students currently in the PULSE program; each student is tasked with volunteering eight hours a week at various community partners.
学生们经常受到PULSE经历的挑战. PULSE通过每周的讨论部分来解决这些问题，让参与者与同行一起反思他们的服务安排. 学生从同学的经验中学习. 学术太阳城官网与服务学习的结合结合了西方伟大思想家关于志愿服务和服务的理论.
阅读更多
书
农民,保罗. 权力的病态:健康、人权和对穷人的新战争. 卷. 4. 加州大学出版社，2004年.
凯伊，我是凯瑟琳·伯杰. 服务学习的完整指南:经过验证, 培养学生公民责任感的实用方法, 学术课程, 和社会行动. 金谷，明尼苏达州:自由精神出版社，2010年.
文章
大卫·布鲁因.，和Evelyn M。. 佩里. “服务学习真正为谁服务?? 社区组织对服务学习的看法." 教育社会学 37, no. 2 (2009): 120-135.
迈克尔·J·瑟马克.乔纳森·A. 艾米·C·克里斯蒂安森. 艾丁·芬尼根. 雪莱·K·格里森. 怀特和达西·K. 浸出. “取代激进主义? 国际服务旅行对社会变迁理解的影响." 教育、公民身份和社会正义 6, no. 1 (2011): 5-19.
麦克奈特,约翰. “服务对人们有害." 组织春夏 (1991): 41-44.
雷切尔·内奥米. 为生命服务." Meredians-Columbia 5 (1998): 15-16.
博客
Brotzman,凯利. “有道德? 在高等教育的社区参与中，没有那么多。” 参与伦理2016年9月1日，http://www.ethicsofengagement.org/blog.
新闻报道
In 2009 纽约时报 记者, 斯蒂芬妮风暴 调查了美国高校服务学习的有效性.